Que faire des écoles de commerce ?
Éléments de réponse et responsabilités d’un étudiant en gestion.
Éléments de réponse et responsabilités d’un étudiant en gestion.
Aux confluences des identités : le danger d’un consensus arbitraire.
Nos discours environnementaux se doivent d’être décolonisés.
Apprenons à intégrer l’intersectionnalité dans nos conversations quotidiennes.
Réflexion sur la (non-)importance de l’apparence dans le professionnalisme.
Brève récapitulation illustrée des efforts pour le désinvestissement à McGill.
Comment se vit l’amnésie historique cultivée par la France dans ses régions d’Outre-mer ?
L’œuvre de Roxane Gay permet une réconciliation avec le mouvement souvent excluant.
La serre communautaire d’Inuvik : bien plus qu’un jardin.
Analyse émotionnelle et institutionnelle de la plainte dans le cadre universitaire.
« Différents mais égaux » : l’étonnant anthropocentrisme d’une campagne végane.
Comprendre et déconstruire la masculinité hégémonique.
Présentation de la Maison d’Hérelle, centre de soins pour personnes vivant avec le VIH.
Réflexion sur les divisions engendrées par notre vocabulaire.
Réponse à « Hands Off Venezuela », publié dans The McGill Daily.